评论人：任福冬

2016-12-22

教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

评论人：李楠

2016-12-20

教师在教学中重视学生对数学知识的真正理解，使学生用自己的语言去理解，表达所学的知识，形成自己对知识的理解与把握。

评论人：王薇

2016-12-15

孙老师有效指导，学生兴趣激发单位，只是学习效果明显。

评论人：汪艳春

2016-12-14

整堂课学习气氛浓厚，教师能关注学生学习习惯的培养。

评论人：孙超

2016-12-14

在设计本节课时，就以“感受”为主线，因为学生对于克和千克并不是很熟悉，让学生亲身体验，能够让他们更好地掌握本节知识点。