单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：让每个学生在学习过程中能获得成功的体验，既能在玩中学，又能在学中玩，孩子们敢想、敢做、敢于表达自己的想法，学生能力得到了提高，思维得到了发展。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：从游戏中让学生体会观察记忆的窍门方法，在玩中学到知识，也让学生认识到只要有方法，人人都有最强大脑，给了学生学习的自信，提高了学生的思维能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师的语言生动形象，引人入胜，动物的本质来了解自己与他人性格的不同之处，给予幼儿交流的权利。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：课上，老师让学生寻找与自己性格相匹配的动物，通过分析了解自己的性格，明白与同性格的朋友、不同性格的朋友交往都有不同的优势，引导学生采用恰当的方式与不同性格的同学友好相处，这样就会收获更多的友谊，同时心里也会更健康。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：栾燕

详情评论：不过早地出现结论，肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨，保证学生有足够的探究时间和体验的机会。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：陈辉

详情评论：不过早地出现结论，肯花时间让学生对出现的问题进行深入的探讨，保证学生有足够的探究时间和体验的机会。