评论人：刘晶鑫

2018-05-08

我是经纬小学的评审专家刘晶鑫我个人认为许老师设计的教学环节清晰，在教学中达到了训练学生思维的目的，课堂气氛活跃，学生乐学，教学过程中关注了课堂生成问题的处理。

评论人：杨晓峰

2016-12-20

教师能够根据教学内容创造性地制作教具，引导学生自行探究，设计对比实验，探索摆摆动快慢的秘密。