评论人：邢通

2016-12-21

在这节课中张老师在导入环节直接导入课题，通过多种形式的读文走进文本，逐层的走进萧红的世界。张老师善于抓住具体的语言文字适时对学生进行语文能力训练，感受语言文字的魅力，培养学生的朗读能力、思维拓展能力。