评论人：刘洋

2016-12-29

本节课的教学设计符合低年级学生的特点。能充分调动学生学习的积极性。

评论人：王勇

2016-12-29

教师语言生动形象 适合低年级学生

评论人：鲍欣沛

2016-12-20

教师能够有针对性地指导阅读，让孩子们感受到春雨的颜色，设计巧妙。

评论人：郑莉

2016-12-18

让学生感受春雨给大地带来的变化，激发学生热爱大自然的感情。

评论人：毕德文

2016-12-15

设计精巧，课堂气氛活跃。

评论人：王钰妍

2016-12-15

本课从学生生活实际出发，教学设计和内容新颖，给人美得享受。

评论人：宋艳巍

2016-12-13

老师带动学生对春雨的感受来学习这一文章，形象生动。

评论人：窦仲秋

2016-12-13

曲老师能够结合学生年龄特点，选择恰当的方法引导学生进行学习。

评论人：郑伟红

2016-12-12

教师能深入挖掘教材，凭借文本培养学生的想象力。

评论人：李波

2016-12-12

教师具有较强的亲和力，课堂氛围和谐热烈，师生关系平等