评论人:杜春艳
2017-06-21
欧洲新城经纬小学 杜春艳 教育的理想境界,不是管,不是导,而是唤起学生的主体意识,即学生能自己认识自己,自己教育自己,自觉不断前进。作为班级的一员,每个人都认真做好份内事,班级就自然形成事事有人管,事事有人做的良好局面,同时学生的自我管理能力大幅提高,班级凝聚力也大幅增强。