评论人:刘玥
2021-12-13
贴近生活,活动设计趣味性强,充分锻炼幼儿的动手能力
评论人:张云鹤
2021-12-10
本节课突出培养孩子们动手认知的能力,让孩子们在实践探究中学习新知识。
评论人:刘巍
本节课活动新颖,幼儿对于玩转手工钉很感兴趣,目标明确,活动易于操作,课堂形式已游戏化生活化的表现课堂的内容。
评论人:冯涛
2021-12-09
教学目标明确,教材处理较好,过程操作符合学生实际,注重分层教学,课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置,始终围绕教学目标进行。
评论人:于晓凤
教师先从手工钉的发展历史做介绍,点名本课程是新生事物。从儿童的角度出发,选择家庭常见材料,设计生动有趣、符合儿童心理。提高了幼儿游戏的兴趣,提高孩子动手能力的训练。
评论人:张媛
2021-12-08
本节课设计的生动有趣,能够抓住孩子的心理、兴趣。让孩子可以自主动手参与制作。
评论人:相堃
闫老师的课很有新意,能够从幼儿感兴趣的点出发,又体现了学习内容,为幼儿创设了自主而宽松的学习环境。
评论人:刘海洋
教师能够从幼儿的角度出发,选择幼儿身边的材料,手工钉是一种低结构,可以重复操作的,也能和多种材料相结合,这样的材料提高了幼儿游戏的兴趣。