评论人：邢垚

2021-12-12

此活动内容的选择非常适合中班幼儿学习，通过故事让幼儿理解了为什么要一个一个轮流拿萝卜，然后通过幼儿的游戏去体验轮流是有秩序的，这样一个感受，活动设计贴近幼儿，能够解决重点和难点，游戏内容有趣，让幼儿感受到了尊重规则的好处。

评论人：赵佳

2021-12-11

孩子通过阅读故事，了解了兔子们分萝卜所经历的三个过程，感受相互关心的快乐。参与游戏时，体会了有序排队是解决问题的最好办法，萌发遵守规则的意识。领会故事蕴含的寓意和哲理，能分析故事情节，培养想象力。

评论人：赵裕伟

2021-12-10

此教育活动，教师通过《小兔子分萝卜》的故事，让孩子们通过体验尝试理解排队的意义，并通过生活中的延伸，学会遵守规则。