评论人:邢垚
2021-12-12
此活动内容的选择非常适合中班幼儿学习,通过故事让幼儿理解了为什么要一个一个轮流拿萝卜,然后通过幼儿的游戏去体验轮流是有秩序的,这样一个感受,活动设计贴近幼儿,能够解决重点和难点,游戏内容有趣,让幼儿感受到了尊重规则的好处。
评论人:赵佳
2021-12-11
孩子通过阅读故事,了解了兔子们分萝卜所经历的三个过程,感受相互关心的快乐。参与游戏时,体会了有序排队是解决问题的最好办法,萌发遵守规则的意识。领会故事蕴含的寓意和哲理,能分析故事情节,培养想象力。
评论人:赵裕伟
2021-12-10
此教育活动,教师通过《小兔子分萝卜》的故事,让孩子们通过体验尝试理解排队的意义,并通过生活中的延伸,学会遵守规则。