单位：哈尔滨市妇联托幼实验中心幼儿园   作者：高雯

详情评论： 活动设计非常新颖，通过故事让孩子了解蜘蛛通过统计、推理猜到了小朋友买什么糖，即让幼儿了解到什么是统计，也让幼儿感知到了推理的作用。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：孙雪

详情评论： 小班幼儿有情绪控制能力差的特点，经常会大哭，教师选择这个内容，很符合小班幼儿学习。在活动设计上教师让幼儿感受到了在幼儿园的快乐，感受到了笑的好处，鼓励幼儿做“笑脸娃娃”，不做爱哭的孩子。让幼儿理解了笑比哭好！

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：郭佳

详情评论： 活动中，运用生活中常见的物品进行了比较高矮，比较适合幼儿的理解。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：黄飞

详情评论： 此活动内容的选择非常适合中班幼儿学习，通过故事让幼儿理解了为什么要一个一个轮流拿萝卜，然后通过幼儿的游戏去体验轮流是有秩序的，这样一个感受，活动设计贴近幼儿，能够解决重点和难点，游戏内容有趣，让幼儿感受到了尊重规则的好处。

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：王书言

详情评论： 该活动，教师选择礼物这个话题，是幼儿非常感兴趣的，利用故事情境给了孩子们一个用各种感官寻找礼物的方法，潜移默化的就贯彻了活动目标，教师的设计真的是很走心。最大的亮点是，这是一个开放的活动，通过故事让幼儿们了解了如何去找礼物，同时故事也激发了幼儿积极去探索的兴趣，这个做法非常好！

单位：哈尔滨市托幼实验中心   作者：魏来

详情评论： 该课件演示饱满，画面清晰，故事中的角色符合幼儿的喜爱，故事内容的选择贴近幼儿的生活，能够引发幼儿的兴趣。课件设计层次清晰，能够阐述清楚活动的流程。