评论人：郭维民

2016-12-13

教师准备充分，学生兴趣盎然，在自然轻松的氛围中，学生得到扎实有效的学习。

评论人：孙晓莹

2016-12-13

设计新颖，重点突出，内容丰富精彩，语言生动。

评论人：王洋

2016-12-13

备课认真，讲解风趣，收益很大。

评论人：陈欢

2016-12-13

教师设计巧妙，设计情景，让学生在情景中进行操练，达到理想的教学效果。

评论人：郭宇红

2016-12-13

语段设计合理，师生互动，生生互动，营造了较好的教学氛围

评论人：姜立平

2016-12-13

教学环节设置合理，师生互动精彩

评论人：尚红

2016-12-13

教师通过复习引导，调动学生学习积极性，教学方法多样。

评论人：杨玉萍

2016-12-13

课上的生动、有趣味，教学设计新颖，效果好，学生积极性高。

评论人：窦旭红

2016-12-13

本节课思路清晰，环节紧凑，重难点突出

评论人：张岩

2016-12-13

教学环节完整，教师能够非常准确把握课堂节奏，将原本枯燥的阅读课上的生动精彩。

评论人：王典军

2016-12-13

教学环节设置合理，师生互动精彩.很有操作性，对学生启发很大，效果好

评论人：孙文

2016-12-13

阅读课上的生动、有趣味。学生一定很喜欢。

评论人：修萍萍

2016-12-13

教学环节设置合理，师生互动精彩

评论人：刘艳香

2016-12-13

这节教学实录很有操作性，对学生启发很大，效果好

评论人：杨欣

2016-12-13

这位老师的教学设计新颖，效果好，学生积极性高

评论人：邹文迪

2016-12-13

阅读表达这道试题全面的考察了学生的基础知识运用 要求学生理解词的用法 词性。

评论人：代凤英

2016-12-13

培养孩子阅读及表达能力尤为重要，对孩子今后的正确的学习习惯的养成，起到决定性的作用。

评论人：潘宇

2016-12-13

很好，课堂气氛活跃，重点难点突出，学生学习主动性很高

评论人：沈欣

2016-12-13

精心设计，充分准备，教学效果好！

评论人：郭凤华

2016-12-13

授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是我学习的榜样