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资源标题：《数学广角——重叠问题》教学设计

单位：哈尔滨市经纬小学校作者：田佳
详情评论：本节课教师大胆放手，使学生在实践、探索与交流的数学活动过程中，经历集合图产生的过程，让学生在体验和建构中理解集合图的本质，突破教学的难点。
资源标题：《数学广角—推理》教学设计

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校作者：李宇
详情评论：教师通过一系列的活动让学生掌握了推理的只是，板书清晰，整节课注重培养学生的观察、分析和推理能力。
资源标题：《找规律》教学设计

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校作者：王瑶
详情评论：本课教师注重对规律的设计，让学生在学习中通过多角度的思考发现并且创造规律。
资源标题：《数学广角—鸡兔同笼》教学设计

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校作者：都丽
详情评论：都老师注重在数学课上培养学生灵活地解决问题的方法。运用列表法、假设法等，发散了学生的数学思维。