单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王兰

详情评论：学生作文总呈现出无事可写，或素材陈旧的问题，蔡老师的这节课引入思维导图，启发学生思维，锻炼了学生发散思维，很好的帮助学生解决作文选材问题，寓教于乐，值得学习！

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：孙燕

详情评论：教学思路清晰，环环相扣，符合学生认知特点，

单位：哈尔滨市爱建学校   作者： 朱丽

详情评论：语言简洁，有感染力，课堂气氛活跃，双边活动好，教者设计层层深入，环环相扣，指导有法，教学有方。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：白冬梅

详情评论：教学设计阐述明晰，整个设计目标明确，条理清晰，易于学生理解掌握。

单位：哈尔滨市爱建学校   作者：赵丽娟

详情评论：本节课由学生最感动的背影切入，注重学生的个体体验，充分发挥学生的主体作用，引导学生由写法、情感等方面感受父亲的爱子深情，儿子对父亲的怀念之情。教者循循善诱，语言简练，没有花哨噱头，更见教者基本功。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：杨飞

详情评论：教学设计条理清晰，设计意图阐述明了，教者按照朗读-探究-发现这样的教学思路引导学生层层深入的体会文章的语言美，构思美，意境美。学生对诗歌的鉴赏又有了更大的提高。