单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：教师充分发挥学生的主导地位，让学生积极动脑积极动脑、动手活动中，全面地掌握七巧板的特征。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：本节课通过音乐的欣赏导入，让学生感受美，本节课还有一个亮点是教师充分让学生起主导作用。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：白郁姝

详情评论：本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。

单位：哈尔滨市安静小学校   作者： 刘敬东

详情评论：教学设计思路清晰，知识由浅入深：谆谆诱导，创设情景：引发学生思维，促进师生互动，课堂气氛活跃。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：马春光

详情评论： 这节课老师通过图片、录像、课文等多种形式来使学生认识美丽的小兴安岭，使学生对小兴安岭的景色、物产有了深刻的印象。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：陈欣

详情评论：教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习。