资源标题:在“抗疫”的特殊时期《QQ群直播教学教程》资源网互动培训
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:感谢王新老师的讲解,直观易懂,操作性强,让QQ助力教学,充分利用网络进行线上教学。
资源标题:《QQ群直播教学教程》教学课件
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:感谢王新老师的分享,操作过程的图文清晰明了。
资源标题:《秋天的怀念》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:孙天经
详情评论:李老师由题目切入,并围绕学生看到题目后产生的问题走入文本,既尊重了孩子的阅读体验,又逐层深入地理解课文内容及作者情感。适时地追问与引导增强了课堂时效性,听后受益匪浅,真是一堂好课!
资源标题:《最强大脑诞生记》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:本节课设计精心,多种记忆方法的归纳有效地针对孩子的学习进行了指导。
资源标题:《美丽动物园》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:这节课形式新颖、内容充实,符合孩子的认知心理,激发学生的学习兴趣,寓教于乐,提高了课堂效率。
资源标题:围绕语文学科的核心素养讨论如何构建幸福课堂
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:孙天经
详情评论:以核心素养为指导的语文教学,是体现新时期语文课程价值的要求.语文核心素养是一种以语文能力为核心的综合素养,它包括四个方面——语言建构与运用,思维发展与品质,文化传承与理解,审美鉴赏与创造.简单地说,四个词:语言、思维、文化、审美,其中,“语言建构与运用”是核心之核心.基于核心素养的语文教学,就要重视学生语言能力的发展,重视学生思维能力的提升,重视学生正确价值观的树立及个体情感体验.应该立足课堂,有效拓展,着重夯实语文基础,抓好课堂教学,不断丰富语言积累,教给学生学习方法.立足课堂,让学生的语文核心素养落地。