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哈市道里区政府办公室资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（三）
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：马金国
详情评论：幸福教育的课堂应该是独特的，每一个个体在体验中成长，在探索中行成积极、稳定的思想情操与价值取向，师生用独特而鲜活的体验共同构成课堂生命。因此幸福课堂应该是师生体验生命，实践生命的场所。
资源标题：小学数学学科幸福课堂评价标准解读（二）
单位：哈尔滨市道里区教师进修学校 作者：王玉
详情评论：各位老师的讲解让我对幸福教育有了更深的理解，那就是幸福的课堂建立在“幸福比成功更重要的”理念上。既要让学生体会到被肯定的成功感，还要重视学生在课堂中的对幸福的体验。因此，只有那些有利于实现学生满足感的课堂才是真正成功的课堂。
