单位：哈尔滨市道里区群力实验第二小学校   作者：蔡生

详情评论：听了蔡老师的讲座，明确了线上教学的方向，要关注学生同时要关注家长，注意和家长与学生的沟通。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：徐晓颖

详情评论：一种崭新的教学模式，使学生对语文学习更感兴趣！

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：邰慧

详情评论：为人师者的无私奉献育人，认认真真教学，是我们学习的好榜样！

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：感谢王老师在这个特殊时期为大家录制的操作视频，很受益！谢谢分享！！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：石老师教学的七巧板这一课，教学环节紧密，教学设计新颖，符合低年级学生的学习特点，让学生运用已有的知识和经验，在积极动脑、动手操作的过程中，学生全面地掌握七巧板的特征，又在这个过程中，渗透了方法的学习，提高了学生的学习的素养。本课的设计符合孩子的认知规律，层层递进。由最初的认识了解-实践操作-再造想象，发散学生的思维，培养了学生的动手能力和创造能力。从而产生了对拼摆七巧板的兴趣，初步建立学生空间的观念。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：赵玺琴

详情评论：本节习作课，教师关注习作方法的指导。教师引导学生从有顺序地说，再到有顺序地写；教师引领学生从熟悉的景物说起，说说自己喜欢的写作方法，充分交流先进行口头作文，再动笔习作，降低了习作的难度，让习作变成一件愉快的事情。