资源标题:《为丁香花匹配树叶》教学微课
详情评论:庄岩老师的本次活动是科学领域的课程,幼儿探索自然的方法,亲近自然,喜欢自然,激发幼儿初步探究丁香花的叶子,激发幼儿好奇心,它的价值在于指导家长们要和幼儿一起多参加户外活动、接触自然感知生物和现象中积累有益的直接经验和感性经验;教会家长使用神秘的语言激发孩子的好奇心和探究欲望;支持鼓励幼儿通过多种形式如绘画、拍照等方式记录保留和积累有趣的探索和发现。
资源标题:《纸牌数字游戏》教学微课
详情评论:刘彤老师本节可有点目标明确,内容丰富,用生活中的材料,游戏相邻数和相同数,幼儿喜欢丰富有趣,看看应有创新。
资源标题:《纸牌数字游戏》教学微课
详情评论:刘彤老师本节可有点目标明确,内容丰富,用生活中的材料,游戏相邻数和相同数,幼儿喜欢丰富有趣,看看应有创新。
资源标题:《纸牌数字游戏》教学微课
详情评论:刘彤老师本节可有点目标明确,内容丰富,用生活中的材料,游戏相邻数和相同数,幼儿喜欢丰富有趣,看看应有创新。
资源标题:《不用笔的画》教学微课
详情评论:本节活动室利用艺术创作的废旧材料。指南中提到“发现美,欣赏美,感受美,创造美”尝试用比较完整的语句表达想法。材料可以更加丰富多彩,可以多多展示一些课后的作品。
资源标题:《生活中的种植》教学微课
详情评论:在指南的指引下:请家长带领孩子一起。利用家中物品进行种植,并带孩子坚持持续观察植物生长的过程,教师积极回应孩子提出的问题。一起体验科学探究的乐趣。中班科学领域生活中的种植游戏,通过共同参与。组织活动,激发好奇心和对植物观察的兴趣。体验照顾植物。图文并茂。