资源标题:《秋天的怀念》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:孙天经
详情评论:这堂课就像教研员孙老师说的:“给我们提供了可学习的方法。”以题目切入,让学生带着自己提出的问题思考,把课堂还给学生,学生通过阅读一步一步得出答案,真的让学生掌握“学”的方法。其中教师用菊花图片的改变来照应作者心境的变化也给我留下了深刻的印象。多学习,多听课,多思考。
资源标题:围绕语文学科的核心素养讨论如何构建幸福课堂
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:孙天经
详情评论:以前听过的说法有“听说读写”现在又加入了“思”,我觉着特别好,学习语文不是只有痛苦的重复和死记硬背,让学生学会思考,善于思考,在思考中有所收获,获得知识、能力与意义,也更容易接近幸福。
资源标题:《113中语文学科七年级备课组“单元教学”设计集体备课2》
单位:哈尔滨市第113中学校 作者:语文教研组
详情评论:获益良多,集体的智慧。
资源标题:《让人物“动”起来》教学设计
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王兰
详情评论:动作描写要生动,确实一直是要研究的问题,很有针对性
资源标题:《爸爸的花儿落了》观课议课
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王兰
详情评论:讲解生动,有吸引力,获益匪浅。
资源标题:《作文技巧指导》教学设计
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王兰
详情评论:获益匪浅,理清思路