单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王兰

详情评论：蔡老师的这节作文课针对性强，实效性强。针对学生面对文题无思路和素材多选择难这两个问题，教给学生启动发散思维让选材丰富，启动逆向联想让选材新颖独特的方法。课堂上蔡老师把阅读和写作结合起来，通过比较阅读，通过小组合作学习的方式，充分调动了学生的学习积极性；蔡老师示范的思维导图也给了学生很大的启发，学生在课堂上思维活跃，表现积极，得到了多方面的训练，收到了很好的教学效果。这节课给了我很大的启示。 ———33中范丽娟

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王兰

详情评论：蔡老师用发散思维导图和启动逆向联想的方法，教给了学生作文选材更加丰富新颖的方法，打开了学生的思路，使学生在构思作文时，能走进生活，广泛选取生活素材，并注意独特的视角来表达对生活的独特感受。收到很好的效果。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：祁红丽

详情评论：通过本课的教学，学生既能积累“白求恩”的写作素材，又能学习到本文的写作方法，可谓一箭双雕。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：教师能根据自己的需要处理教材，既教会了学生阅读方法，同时也能培养学生的写作习惯。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：王惠芳

详情评论：教师带领学生细腻的品读有情感的句子，能让学生身临其境地感受到父亲对这份感情的珍视。

单位：哈尔滨市第57中学校   作者：修萍萍

详情评论：联系近年来在逐渐消失的自然景观和人类在保护环境方面所做的努力，多次体会“消逝后的仙湖”。