单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：姜宏伟

详情评论：教师动作规范，学生学习的认真。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：方包

详情评论：乐理知识学生在在边听边唱的活动中，无意识地学会了

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：宋凤戚

详情评论：教师从学生已有的知识引领学习，自己发现了小数点位置的变化规律。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：王宁

详情评论：教师抓住重点段落，让孩子体会当时马的动作的变化，体会杨子荣的英雄形象。讲的具体全面。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：钊颖

详情评论：教师利用多媒体，使学生在视觉方面知道了秋天的美丽，图片有引领的作用，效果很好。

单位：哈尔滨市阳明小学校   作者：马宁

详情评论：教师在课堂上充分发挥学生的能力，调动学生主动学习。把课堂的主动权交给了学生。