单位：哈尔滨市第76中学校   作者：曹巍

详情评论：曹老师的这节课既放手发动学生，又在教师的掌控下有序进行，同时老师又能积极鼓励学生大胆探索发现问题寻找方法，给我们展示了一节生动的数学课。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：李晓华

详情评论：李老师这节课讲的深入浅出，不仅让学生从根源上认识弧长和扇形面积公式的由来，便于学生在理解的基础上记忆，值得我学习。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：李晓华

详情评论：李老师这节课讲的深入浅出，不仅让学生从根源上认识弧长和扇形面积公式的由来，便于学生在理解的基础上记忆，值得我学习。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：李晓华

详情评论：李老师这节课讲的深入浅出，不仅让学生从根源上认识弧长和扇形面积公式的由来，便于学生在理解的基础上记忆，值得我学习。

单位：哈尔滨市第159中学校   作者：王卫国

详情评论：王老师的本节课设计充分发挥教学通过图形的不断变换引导学生认识全等图形中对应的含义，化解了本节课的难点，是一节值得学习的数学课。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：张玉香

详情评论：教师教学思路新颖，学生能充分融入课堂学习之中，收到良好的教学效果。