单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：寓教于乐，幸福课堂的汇合，师生和谐愉快的学习，效果很好！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：教学设计清晰有亮点，注重对学生语文素养的培养，学生为主体，效果很好！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：明确的教学目标、科学的教学内容、宽松的教学环境、高效多样的教学方式和学习方式，引导学生积极主动地参与，实现学生知识、能力、个性的同步发展。这样的课堂是一个充满精神生活的空间，课堂知识学习的活动带给学生的是充实的、沸腾的精神生活。幸福课堂呼唤：“给每个孩子均衡的爱。”它需要教师用一颗仁爱之心精耕细作，只有为每一位学生搭建起善解人意、平等民主的桥梁，才能让每一个学生都体会到爱，参与公平的实践，在没有等级、强制、苛刻的精神世界感受教育带给自己的幸福感。

单位：哈尔滨市第113中学校   作者：赵天明

详情评论：学生对语文的兴趣源于老师的引导，本课学生活动充分，效果好。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：宋易非

详情评论：课程设计注重学生的参与，重点突出。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：曾志强

详情评论：本节课重点突出，设计注重学生的体验，令人回味！