资源标题:《快乐的音乐会》教学课件
单位:哈尔滨市新阳路小学校 作者:王丽丽
详情评论:这节课渗透了新课改的教学理念,以音乐的审美为核心,兴趣爱好为动力面向全体学生,体现教师的个性和教学特色。以乐器和游戏为主线。学生自主创编乐趣无穷。
资源标题:《消元——解二元一次方程组》教学微课
详情评论:教师教学设计围绕重难点进行设计,教法清晰思路环环相扣。充分调动学生的积极性。
资源标题:《不同材料的餐具》教学设计
详情评论:教师课堂设计重难点突出,整节课把握脉络清晰,以学生为主导教师为辅,点评精准到位,课堂气氛活跃,学生参与度高。
资源标题:《童年的回忆》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:毕季芳
详情评论:让孩子们感同身受,让学生回想自己的亲身经历,感知童真、童趣,在师生一起分析例文时逐步带领学生走进自己的生活实际,完成习作。
资源标题:《血染的实验报告》教学实录
单位:哈尔滨市太平中心小学校 作者:景洋洋
详情评论:我是新华小学校资源评审专家祁子馨。个人觉得景老师这是一篇感人至深的文章,教学思路清晰严谨,教学细节中从朗读技巧上指导更让学生走进人物内心体会人物的感情。运用多种方法朗读,使学生走进博士,受到心灵洗礼和情感升华也是突破本文的重难点。提出一点建议,在重点段落上指导学生抓住关键词句引导学生学习大胆取舍,每节课要让学生有所得。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是新华小学评审专家,我个人认为王老师这节课在语文实践活动中培养学生的听说读写书,在阅读中不同语境辨别不同读音,由单一问答到多维对话,促进学生思维提升和转变。