单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论：《秋天的怀念》教学问题设计精确，能够打开学生思路，让学生畅所欲言，教学布局合理。

单位：哈尔滨市第15中学校   作者：许嘉兴

详情评论：目标清晰，重难点分析透彻，符合学情和初中语文大纲要求，这是一篇精彩的教学说课稿。

单位：哈尔滨市第51中学校   作者：李赫赫

详情评论：全课的教学思路还是比较开阔的，步骤比较明晰，师生间、生生间的互动交流较充分，学生的自主合作探究性也得到了较充分的发挥，学生的主体性也得到了充分的体现。

单位：哈尔滨市第33中学校   作者：孔庆辉

详情评论：,整体上感到能够把“以生为本”作为教学设计的主导.让学生在情感上获得丰收,学生们能够积极参与、勇敢的说出心里话,发出内心真实的呼喊.

单位：哈尔滨市第76中学校   作者：周秀香

详情评论：海燕》的教学过程体现了新课程改革的理念，注重倡导自主、合作、探究的学习方式，遵循语文教学规律，教学中突出了对学生语文素养和人文精神的培养。课堂中贯彻以学生为主体，教师为主导的理念，调动了学生学习的积极性。

单位：哈尔滨市第97中学校   作者：杨冬梅

详情评论：实现了新课改提出的三维目标。知识技能目标、情感目标、德育目标都得到较好的落实。学生通过这一堂课，切切实实懂得了运用细节描写的重要性，并在课堂上得到锻炼。