单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：特殊时期，特殊关爱！感谢王老师的精心准备和指导！又get了一项新skill.很有收获！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：李老师亲切自然，设计思路符合学生的年龄段特点，课堂活动的设计贴近实际生活，引导学生从正确的角度认识自己的有点和缺点，正确面对，如何短变长，这不仅仅是一节课，更是指导学生形成正确人生观的人生导航！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：通过对本节课的观摩学习，感受到了授课教师对整节课设计的独特思路。最强大脑给了学生一个思维的新高度，让学生开阔了视野，挑战了自己的极限，兴趣教学极大的激发了学生的求知欲和挑战欲！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师教态自然亲切，课堂流程设计合理，符合孩子们的认知特点。教师循循善诱，层层深入，带领孩子们走进美丽的动物园。通过老师的教学，孩子们认知了动物，动物和人类的关系，最后渗透德育教育，爱护动物就是爱护我们自己！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：这节复习课给我一些启示：复习课要善于把新旧知识进行整合，发展学生的创造性思维。在一节复习课里涉及的知识密度较高，但不能简单的认为是对旧知识的简单巩固和操练。教师要善于引导学生把知识转化为能力，培养他们对思维的广阔性，灵活性和创造性。复习课应注重加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，引导学生自己进行归纳和总结以加深印象，并培养他们的逻辑思维能力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：曲兆梅

详情评论：如李老师所说，这节课有很多值得我们学习和借鉴的地方！对我们今后教学的设计，课堂的把控都很有帮助！