资源标题:《记叙文作文教学之让选材丰富新颖》课前微视频+教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王兰
详情评论:非常感谢王老师给我们提供这样一个平台,也要感谢蔡老师给予我们一节精彩的课堂实录。通过本节课的学习,激发了我本身作为一名年轻教师对于作文教学的思考,对于六年级的学生我们应该更早一些在作文学习中避免陈旧的素材选择,激发作文选材的思考潜能,拓展作文选材的思维空间。我想我应该学习蔡老师对于作文教学的深入研究,因材施教结合学生自身的问题,在作文中出现其他的问题要适时实时的解决,争取上一次作文课让学生真正的有所收获
资源标题:《记叙文作文教学之让选材丰富新颖》课前微视频+教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王兰
详情评论:非常感谢王老师给我们提供这样一个平台,也要感谢蔡老师给予我们一节精彩的课堂实录。通过本节课的学习,激发了我本身作为一名年轻教师对于作文教学的思考,对于六年级的学生我们应该更早一些在作文学习中避免陈旧的素材选择,激发作文选材的思考潜能,拓展作文选材的思维空间。我想我应该学习蔡老师对于作文教学的深入研究,因材施教结合学生自身的问题,在作文中出现其他的问题要适时实时的解决,争取上一次作文课让学生真正的有所收获
资源标题:《记叙文作文教学之让选材丰富新颖》课前微视频+教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王兰
详情评论:非常感谢王老师给我们提供这样一个平台,也要感谢蔡老师给予我们一节精彩的课堂实录。通过本节课的学习,激发了我本身作为一名年轻教师对于作文教学的思考,对于六年级的学生我们应该更早一些在作文学习中避免陈旧的素材选择,激发作文选材的思考潜能,拓展作文选材的思维空间。我想我应该学习蔡老师对于作文教学的深入研究,因材施教结合学生自身的问题,在作文中出现其他的问题要适时实时的解决,争取上一次作文课让学生真正的有所收获
资源标题:《抗日战争的胜利》教学设计
单位:哈尔滨市第26中学校 作者:马琳琳
详情评论:教学重难点突出,教学设计环环相扣,注重学生能力培养
资源标题:《中国民族音乐赏析》教学设计
单位:哈尔滨市第159中学校 作者:于浩
详情评论:这节课培养了学生欣赏音乐的能力,进一步体会到音乐的无穷魅力。
资源标题:《花的变化》教学实录
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:刘冀
详情评论:老师讲的很生动,学生易接受,调动学生的学习积极性