资源标题:《方程的意义》教学实录
详情评论:教学设计注重了许多细节,而且呈现得十分自然,衔接的巧妙,可以看出一个有经验的教师的驾驭课堂的能力的确很高。利用课件引导学生理解用等式不等式表示两种数量的关系,引导得自然,教师的每个问题都很有启发性,设计的精心。
资源标题:《QQ群直播教学教程》教学课件
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:感谢王老师的精彩讲解,受益颇多。
资源标题:《Favorite Food》教学微课
单位:哈尔滨市汽车职业高级中学 作者:温洪岩
详情评论:我是现代服务职评审专家,我个人觉得该老师教学目标明确、主题突出、内容合理、策略得当,符合职业院校学生认知特点和技术技能人才培养要求,教师态度认真、教学严谨、表达规范、技术娴熟。
资源标题:
详情评论:我是现代服务职评审专家,我个人觉得该老师这节微课属于导入型启发类微课,让学生带着疑问继续观看学习,激发学生兴趣,学生课堂反响很积极。
资源标题:
详情评论:我是现代服务职评审专家,我个人觉得该老师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学设施,系统优化教学过程,效果很好.
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是哈尔滨市现代服务中等职业技术学校资源评审专家 王老师微课授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是我们老师学习的榜样。