单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：我同意刘宝印老师的看法，课中教师语言是对学生的认可与鼓励，让学生自信心提高，同时老师恰到好处的引导与点拨，更是把主动权交给了学生，发现并解决问题！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：刘财老师饱含激情的激励性语言，特色的自制教具，练习内容的环环相扣、层层递进，充分地让学生在游戏的玩耍中学习，玩耍中思考，有效地解决了本课教学的重难点，让孩子们释放激情，学意正浓。场地布置合理，调动有序，体现了刘财老师在课中的引导作用。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：体育课堂中，全面落实”核心素养“的精神引领实质，还课堂给学生，蜕变单一传授式、灌输式教学模式，教师只是引导者，参与者，学生才是课堂的主导，课堂上学生有主动权、选择权，依据自己的想法与能力去选择，他们能不快乐吗？ 另一方面，评价从多元化考虑，学生的几次笑声不能成为评判课堂是否幸福、学生是否幸福的唯一指标，学生的汗水、失败的哭泣声、团队的凝聚力也能成为衡量学生是否幸福的因素。 抓住学生的脉搏，对症下药，激发学生参与课堂的热情，让他们真正感到幸福，而不是”假幸福”，这是我们当代一线体育教师义不容辞的责任与义务！学生幸福了，老师们也就幸福了！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：本节课是郑文佳老师执教的一堂关于体现团队合作、相互配合、集体力量大的精神引领引导课，教师具有亲和力的教态，深入浅出的讲解，让学生们感受得到”一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团“的团队理念，多媒体与教师讲解上的配合度，更让学生走进课堂、亲近课堂，学生受益匪浅、老师亦然！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：关立国

详情评论：本节课是郑文佳老师执教的一堂关于体现团队合作、相互配合、集体力量大的精神引领引导课，教师具有亲和力的教态，深入浅出的讲解，让学生们感受得到”一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团“的团队理念，多媒体与教师讲解上的配合度，更让学生走进课堂、亲近课堂，学生受益匪浅、老师亦然！

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详情评论：本节课是郑文佳老师执教的一堂关于体现团队合作、相互配合、集体力量大的精神引领引导课，教师具有亲和力的教态，深入浅出的讲解，让学生们感受得到”一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团“的团队理念，多媒体与教师讲解上的配合度，更让学生走进课堂、亲近课堂，学生受益匪浅、老师亦然！