资源标题:在“抗疫”的特殊时期《QQ群直播教学教程》资源网互动培训
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:感谢王新老师的分享,让我对QQ直播有了更加清晰的了解,里面对功能的讲解非常地细致,非常实用,受益匪浅
资源标题:《童年的回忆》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:毕季芳
详情评论:杨老师通过古诗导入激发学生学习兴趣。本课是写事的文章。写事的文章如果在适当的地方加上一些人物的细节描写和比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,再配上精彩的构段方式,那么就会写得精彩,
资源标题: 《团结合作共建和谐集体》教学设计
详情评论:本节课让学生感受到团结合作的重要性。我想鲍老师在设计时,也一定是基于对学生的人文关怀、给予对教育的长久考虑而设计的。本节课层次清晰,过渡自然。
资源标题:《谦谦君子 卑以自牧》德育活动实践课
详情评论: 本节课教师能够注重发展学生的创新精神和实践能力,尊重和保护学生的个性。把学生活动权交给学生。充分发挥学生的主体作用。真正体现了以人为本的教学思想
资源标题:《携手共进 合作共赢》教学设计
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:樊春红
详情评论:本节课使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬团结合作的精神,才能促进个人的健康成长,增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉。
资源标题:《三年级下学期数学教材解析让微课走进课堂》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:王玉
详情评论:“微课”主题突出,为了突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动,相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,“微课”的内容更加精简