单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：那赛花

详情评论：那老师设计的这节德育实践课围绕主题开展活动，整个活动设计有创意，形式活泼生动，线索清晰有序。那老师高度尊重学生，教态、语言有亲和力。她既注重倾听、关注、同感、重述、具体化等技巧的使用，又注意适时引导，对学生发言的回应简洁又比较到位。整个活动中，同学们愿意真诚分享自己的感受、学生参与度高，同学们从游戏体验到了合作的重要，合作给人带来的快乐。

单位：哈尔滨市抚顺小学校   作者：刘颖

详情评论：刘老师的这节课非常精彩。本节课教师注重学生情感的有效激发、活动的开展有目的性，通过“贴鼻子”游戏活动，学生们深切的体会到游戏离不开规则，老师就很自然的引出我们的生活和学习也离不开规则。教师将自己融入课堂，善于捕捉即时发生的具有价值的生成问题。能够灵活、有效的把握课堂，学生学得实在，学得有效，课堂有活力。

单位：哈尔滨市抚顺小学校   作者：刘颖

详情评论：刘老师的这节课非常精彩。本节课教师注重学生情感的有效激发、活动的开展有目的性，通过“贴鼻子”游戏活动，学生们深切的体会到游戏离不开规则，老师就很自然的引出我们的生活和学习也离不开规则。教师将自己融入课堂，善于捕捉即时发生的具有价值的生成问题。能够灵活、有效的把握课堂，学生学得实在，学得有效，课堂有活力。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 张丽梅

详情评论：张老师，您好！我是太平中心校的刘影。您的这节课看后让人印象深刻，让我受益颇多。张老师的这节课设计新颖、活动多样、教学目标明确、学生参与度高、学习氛围浓、充分发挥了学生的主体作用。刚开始的小视频不但吸引了学生们的注意力、而且突出了本节课的主题，巧妙的多媒体手段为这节德育实践课增添了许多趣味性。我最喜欢的是小组合作环节，师生共同参与、学生主动交流、团结合作、发挥了学生们的创新精神。通过交流、讨论、总结，真正感受到了“团结合作力量大”。

单位：哈尔滨市抚顺小学校   作者：张立巍

详情评论：贝多芬是倔强的，但是他很好的维护了自己的尊严。

单位：哈尔滨市新阳路小学校   作者：翟丽姣

详情评论：毫米相对分米来说，是生活中的最常见的小的长度单位，可以从这个入手。