单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：学生的幸福感来自于从身边最熟知的事物中汲取知识，以他们最喜闻乐见的形式呈现知识。每节课我们都要依据学段标准，培养学生数学思维与数学意识。让数学为学生终身发展服务。运用多样的教学手段，努力激发孩子自主探究的能力，才能 真正发挥师生的创造活力。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

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单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：毕季芳

详情评论：要想让孩子体会到语文课堂的幸福，就应该在课堂中培养学生的文学素养，让学生体会到语言文字的魅力，使学生在感受、理解知识的同时，力求有所发现，有所创新，成为一个真正会学习的人。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：对幸福课堂有了更深的理解和体会。让学生主动参与到课堂活动中来，在语文活动中培养孩子的想象力和创造力。使教师和学生都有幸福感。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：通过语文幸福课堂的学习，对幸福课堂有了更深的理解和体会。让学生主动参与到课堂活动中来，在语文活动中培养孩子的想象力和创造力。使教师和学生都有幸福感。

单位：哈尔滨市江沿小学校   作者：刘丽杰

详情评论：教学过程流畅，刘老师引导学生在读中理解词语，体会中心，领会萧红的童年生活无忧无虑。