资源网负责人：赵国强
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哈市道里区政府办公室资源标题：《小猫咪穿鞋子》教学实录
详情评论：教学目的明确，重点难点突出，学生在朗读中，明白了小猫咪为什么穿鞋子，于是明白了“羡慕”一词，从而懂得了小猫咪不能穿鞋子的道理。
资源标题：《王献之练字》江沿小学
详情评论：王老师在朗读方面，指导到位，学生采取多种形式地朗读，使学生在朗读中感悟，在感悟中升华。
资源标题：
详情评论：王老师在教学过程中，恰到好处地渗透德育教育，教育学生诚实守信。
资源标题：《我的伯父鲁迅先生》教学设计
详情评论：这节课上得生动、教法得当，学生能按着小标题的方法主动探究。
