单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：李伟娟

详情评论：让幼儿在具体的操作活动中获得知识，体验知识的形成过程，获得学习的主动权。

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：郑晓旭

详情评论：此活动让学习具有挑战性，使幼儿学习后能获得满足感；扩大了学习的自主性，使幼儿能独立自主地参与活动，增强了幼儿的自尊满足。

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：郑晓旭

详情评论：这一题材符合实际需求，帮助幼儿进一步了解中国国土的地理特点，对幼儿进行中国传统文化教育非常有意义。

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：郑晓旭

详情评论：老师利用情境引导幼儿学习新知,幼儿的学习兴趣被充分激起,有许多地方值得学习

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：裴丽娜

详情评论：能够让幼儿在动手操作中进行独立思考，鼓励幼儿发表自己的意见，并充分给足了幼儿动手、观察、交流、合作的时间和空间。

单位：哈尔滨市人民政府机关第三幼儿园   作者：裴丽娜

详情评论：给幼儿一把在知识的海洋中航行的桨，让幼儿积极思考，在主动探索中获取成功并估验成功的喜悦。