单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论：学生的幸福感来源于家庭、学习、以及社会。在初中这个特殊的阶段，学生每天在学校的学习生活时间甚至比在家的时间要多。尤其是我们学校的学生，很多家长是进城务工的，平时工作辛苦，没有太多的时间照顾孩子。因此孩子的家庭幸福感就会削弱。那么学生在学校的学习生活中的幸福感的来源就更加重要了。因此教师在教育教学过程中，要不断的渗透幸福教育，使每一节课，都能让学生出来收获知识，还能收获成长的快乐，从而更加健康的成长。

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：王洪

详情评论：本节课围绕一个主题，展开讨论，设计合理

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：唐胜苏

详情评论：主题鲜明，对照明显，难点突破的好

单位：哈尔滨市第41中学校   作者： 王国萍

详情评论：教学思路明确，主题新颖，重难点突出，学生接受较好

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：宋云洁

详情评论：这节课上的非常生动有趣，展示了我们中华5000年的历史文化，是一堂好可

单位：哈尔滨市第41中学校   作者：王春霞

详情评论：教学方法得当，主题明确，学生认知较好，是一堂好可