单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：董莉

详情评论：韩老师的课上的很成功，她通过学科整合使学生在探究、设计、制作过程中初步理解、掌握建造桥梁的方法。在学习中使学生感受到运用所学的知识解决实际问题时获得成功的喜悦。培养了学生的自学能力，打造了幸福课堂，培养了学生的核心素养。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：董莉

详情评论：韩老师，本节课通过运用吸管使学生动手实践，体验了桥梁的结构特点及特性，使教学有条理，突出教学重点和学科目标！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：董莉

详情评论：本节课，通过探究学习和学生运用吸管动手实践操作，使课堂气氛活跃，教学有条理，能够突出教学重点和学科目标！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：音乐本身是一门情感艺术，给人带来欢乐和幸福，而幸福课堂就是学生学习的过程中，逐渐丰富自己的内心，提高自身存在感和自信感，让自己积极的心态来面对生活的一切，这就是幸福的真谛！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分，音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良的品德和情操，还能使他们的智力与非智力因素都能得到提高。同时，能够促进学生身心健康地发展。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：王兰英

详情评论：教师能够充分的做好课前准备，讲解清楚，学生学习积极性高！