单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：感谢杨老师，为我们中段的老师提供了一个那么好的范例，我们一定认真学习，在平时的常规课中得以运用，提升学生的语文素养，在成就学生的同时也提升自己。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：曾经在一本杂志中看到这样一句话很喜欢：语文课堂是一位脚踏河岳、昂首云霄的巨人。刘老师的这节课的设计正体现了“脚踏河岳”——深系现实，脚踏实地，又能突破现实“昂首云霄”引导学生深层次的探究。

单位：哈尔滨市河松小学校   作者：肖殿荣

详情评论：我是爱建学校资源评审专家刘皓 肖老师这节课从学生感兴趣的话题入手，给学生创设了一个很好的学习情境，也为学生学习提供了宽松的学习环境，课堂气氛活跃，学生乐学；学生积极主动参与知识发生、发展的全过程。

单位：哈尔滨市地段小学校   作者：刘亚鸿

详情评论：我是爱建学校的资源评审专家 刘皓 刘亚鸿老师的课注重学法指导，引导学生掌握学习方法和学习策略；教学过程中尊重赏识每一位学生，能有效运用多种评价方法，进行多维有针对性的激励性评价。

单位：哈尔滨市新桥小学校   作者：刘海屏

详情评论：我是爱建学校的评审专家 刘皓 刘海屏老师的课以学生发展为本，突出学生主体地位，从学生的学习出发，促进学生核心素养的发展，师生之间、生生之间在对话分享中进行思想的交流与碰撞，实现情感共鸣；注重激发学生学习兴趣。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者：孙博萌

详情评论：我是资源评审专家 刘皓 孙老师这节课在引导学生观察字的字形结构和笔划特点的过程中，注重学法的指导，培养学生养成良好的学习习惯，同时引导学生掌握学习写字的方法和学习策略。