单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：通过这节课才了解，对于记忆方法的归纳还有这么多自己不知道的，联想记忆分，形象记忆法，特征记忆法，谐音记忆法，歌谣记忆发，课堂有讲有练，对孩子的学习很有帮助，这样的课程应该多开一点。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论： 这节课轻松、愉悦，设计新颖，又轻松有趣，孩子们的表演也活灵活现，有一个新的角度展示自己。欢迎这样的新课，让师生受益匪浅！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论： 这节课轻松、愉悦，设计新颖，又轻松有趣，孩子们的表演也活灵活现，有一个新的角度展示自己。欢迎这样的新课，让师生受益匪浅！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论： 这是一堂课令人耳目一新的精品课，教学设计从对课题的理解入手，几个问题，牵住全篇，一下子就抓住了学生的心！《秋天的怀念》是一篇深刻又深情地文章，对于十三四岁的初中同学来说，理解起来是比较困难的！但这堂课上，教师通过几个问题的设置，让同学找文中关键语句，有感情的朗读，读的深情，读的专注，最后达到让文章的情感，意蕴自然而然的得到体味感悟！真正重视了语文的基本功听、说、读、写，并且通过这样的训练，完成了文章的教学人物，举重若轻的让孩子们，读懂了，领悟了，思考了文中作者的思想和情感！这个教学设计对我很有启发，很受教益，希望这样的好课，好的学习机会????经常有，多有机会参加，感谢作课的老师，感谢教育系统的好资源！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：孙天经

详情评论： 作为一线的农村的语文教师，朝四十分钟的课堂的要效率，真正对文本有所读，有所悟，目前还是比较难的，精读文本，减少篇幅，真正细致的深挖，读出滋味，读出内容，深刻体会内涵，学一篇，是一篇，精一篇，我们的语文课堂才能真正让师生有幸福的体会，增强师生的幸福感！