资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:随着国家对于高素质的人才需求量越来越大,小学音乐作为一门艺术课程,其在素质教育方面的作用也日趋明显。小学音乐教师除了需要教授学生基本的音乐知识之外,还需要提高学生对音乐学习的兴趣,使学生充分感受到音乐学习的乐趣,从而调动学生音乐学习的积极性,培养学生的音乐审美能力和音乐创造能力,构建幸福的音乐学习课堂。
资源标题:《“竖笛”教学心得》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论: 多年来,农村学校的音乐课形式比较单一。学生对音乐理论,音乐欣赏,器乐知识就知之甚少了。现在,通过竖笛课的推广,器乐教学逐步成为音乐教学内容之一。在教室一奏响,有如一股清泉流进学生的心田,使他们一下子产生要学的欲望,一听说上竖笛课,人人欢喜,个个高兴 竖笛,器美价廉。说竖笛器美,不仅仅是它的音美,表现力丰富,还因为它造型好看,美观大方,且轻便,易携带。在学校可吹,家里可吹,甚至路上也可吹,不用就放在书包里。说竖笛价廉,则更显出其特点,一般乐器的价格都比较昂贵,几十,几百,成千上万的都有。有些虽然较便宜,但使用起来较困难,如竹笛就是这种情况。竖笛就显出了它的无比优越,这就为在农村学校普及创造了条件。 所以,我将继续努力学习竖笛演奏的相关知识,争取让我们郊区所有的孩子都能掌握这门乐器的演奏技巧。
资源标题:《彩墨游戏》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:苏亚男
详情评论:教学设计巧妙合理,学生易于接受!
资源标题:《where is the gift shop》教学实录
单位:哈尔滨市道里区新发中心校 作者:王璐
详情评论:教学重点和难点能够自然地渗透给学生。
资源标题:《秋游去》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:宋文杰
详情评论:课堂气氛活跃,设计合理,实用性强!
资源标题:《草原就是我的家》教学实录
单位:哈尔滨市道里区榆树中心校 作者:侯林林
详情评论:重点突出,目标明确。采用了丰富多彩的教学手段!