单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：胡雪

详情评论：教师在教学设计上结合学生的生活经验进行预设目标，并能及时的调整教学节奏，做到有的放矢。

单位：   作者：

详情评论：教师积极挖掘到本课的德育教育点，为学生创设语言情境，使学生的道德品质形成在语文课堂中。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：李宪君

详情评论：教师通过带领学生读歌词、理解歌词的含义，帮助学生记忆歌词，符合学生的认知规律。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：刘宝印

详情评论：教师在导入中为学生营造良好的教学情境，让学生感受生活中处处有数学并用到数学。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：张国庆

详情评论：教师能给学生提供动手操作的机会，在实际操作中帮助学生理解垂直与平行。