单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：于晓磐

详情评论：心灵的滋润、境界的提升、道路的指引靠名师！ 于老师讲座中提到的新媒体技术，对于我们提升线上教学具有很强实效性和可操作性！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：首先，本节课最震撼的地方是石老师能熟练运用多媒体设备与学生互动教学。其次，石老师非常注意引导学生用数学语言描述图形的组成，她还能根据学生的实际需要调整教学行为，及时补充，及时追问，不断找到一种新的教学生长点，更好地促进了学生思考，促进学生发展。最后我想说，一副简单的七巧板，有的教师也许并没在意，其实，它蕴含着丰富的数学思想方法。比如：分类、对比的思想。还有转化的思想，拼组和分割是图形转化的重要手段。

单位：哈尔滨市道里区榆树中心校   作者：马影

详情评论：合作的目的就是为了完成共同的任务，而有些任务单靠自己的力量是无法完成的，而且团队合作有利于改善课堂气氛，帮助孩子养成良好的品质。合作其实就是一种内涵，这种方式能够培养孩子的主动性，让孩子积极主动的参加多样化的教学活动。

单位：哈尔滨市道里区新农中心校   作者：孙頔

详情评论：通过儿童合作游戏互相促进，互相激励，提高学习效率。因此这种形式的学习是社会发展的需要，也是教育改革必不可少的。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：幸福课堂基本标准可以概括为3条，即爱教爱学、会教会学、教会学会。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：幸福课堂基本标准可以概括为3条，即爱教爱学、会教会学、教会学会。