资源标题:
详情评论:我是评审专家边丽辉,我认为本节课给了我很大的震撼,虽然不教美术学科,但是让我对美术产生了浓厚的兴趣。在教学目标明确,教学环节清晰的同时,教师时刻在注意培养学生的审美能力,让学生发现美、感受美。
资源标题:《How's the Weather in Ellia》教学实录
详情评论:我是评审专家边丽辉,我认为这节课为学生创设了一个非常逼真的交流情境,通过故事型教学,师生间的问答,让学生在思考中学到新知,处处引发学生的思考,激起学生的求知欲。
资源标题:《L7 Where's wangwang》教学实录
详情评论:我是评审专家边丽辉,我认为本节课您给学生构建了一个开放、活泼、幸福的英语课堂,通过对故事的导入和问答,使学生理解故事情境,会运用本节课的核心语言句型。
资源标题:《 Where Are You from》教学实录
详情评论:我是评审专家边丽辉,我认为这节课教学环节很清晰,落实了英语核心素养,始终在让学生用英语进行交流,看了你的课,使我也受益匪浅。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是新华小学校资源评审专家,个人觉得王老师这节微课环节设计巧妙,符合学生的年龄特点,激发学生的学习兴趣;与学生有情感的交流,让学生乐学善学。
资源标题:《掌声之“落”字辨音》教学微课
单位:哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 作者:王新
详情评论:我是新华小学校评审专家,个人觉得王老师这节微课环节设计巧妙,符合学生的年龄特点,激发学生的学习兴趣;与学生有情感的交流,让学生乐学善学。