单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：本节活动教学目标明确，方法得当。教师对课题导入的精心设计，以及层层递进的授课方式，更深入的诠释了长板短板的概念意识。同学们对课题充满兴趣及求知欲望。 回复

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：该课程以导入《最强大脑》电视节目开始，让幼儿的思维跟着活动走，激发幼儿自主学习的欲望。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：用音乐的方式导入活动，通过选个动物来代表自我剖析自我，明白我们要接受接纳不同，老师衔接的语言非常让人舒服缜密，恰到好处。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：石老师教学的七巧板这一课，教学环节紧密，教学设计新颖，符合低年级学生的学习特点，让学生运用已有的知识和经验，在积极动脑、动手操作的过程中，学生全面地掌握七巧板的特征，又在这个过程中，渗透了方法的学习，提高了学生的学习的素养。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：观看了幸福课堂评价标准，使我认为要想达到课堂幸福，教师要有一定的知识底蕴，掌握新的教学方法，更新教育理念。要在备课上下功夫。调动学生积极性，快乐学习，在快乐中获取知识，使学生的各方面能力得到培养。

单位：哈尔滨市道里区新发中心校   作者：马巍

详情评论：教学设计重难点突出 环节设计的很好