资源标题:心理教师培训《复课后心理教师如何进行心理调适指导》
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:孙林莉
详情评论:新冠肺炎疫情让很多人感到焦虑。孩子作为一个特殊群体,心理更容易受到影响。每天和孩子朝夕相处,家长有没有留意过,孩子的心理是否有变化?孩子是否有“恐惧、无助、焦虑、易发脾气”等不良情绪?是否出现“退缩、违抗、粘人、封闭回避、作息紊乱、大声尖叫、哭泣、注意力集中困难”等行为问题? 在这个特殊时期,教师和家长必须时刻关注孩子的心理健康,做好孩子的心理防护。在关注疫情的同时,也要关注孩子心理和行为的变化,及时给予孩子心理支持和抚慰。
资源标题:心理教师培训《复课后心理教师如何进行心理调适指导》
单位:哈尔滨市第60中学校 作者:孙林莉
详情评论:新冠肺炎疫情让很多人感到焦虑。孩子作为一个特殊群体,心理更容易受到影响。每天和孩子朝夕相处,家长有没有留意过,孩子的心理是否有变化?孩子是否有“恐惧、无助、焦虑、易发脾气”等不良情绪?是否出现“退缩、违抗、粘人、封闭回避、作息紊乱、大声尖叫、哭泣、注意力集中困难”等行为问题? 在这个特殊时期,教师和家长必须时刻关注孩子的心理健康,做好孩子的心理防护。在关注疫情的同时,也要关注孩子心理和行为的变化,及时给予孩子心理支持和抚慰。
资源标题:研讨资源《如何开展中小学生职业生涯规划教育》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:转载
详情评论:面对就业方式的多样化以及人们价值观念的多元化,面对社会激烈的竞争和严峻的就业环境,要求我们更要关注学生生命的质量,要做到以人为本,关爱每个生命的成长。因此,尽早对中学生进行职业生涯规划的教育非常重要,迫在眉睫。
资源标题:研讨资源《如何开展中小学生职业生涯规划教育》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:对中学生进行职业生涯规划的教育,目前在学校教育中还存在严重的缺失,并未得到应有的重视,从而造成中学生对自我认识的不足,对人生目标和职业生涯规划很茫然,缺乏学习动力。
资源标题:研讨资源《如何开展中小学生职业生涯规划教育》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:杨吉文
详情评论:所谓中学生职业生涯规划,就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策,从小根据自己感兴趣的职业目标,从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
资源标题:《幸福究竟是什么》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:转载
详情评论:幸福还在于安于职守,敦伦尽分。父慈子孝,夫义妇德,兄友弟恭,君仁臣忠,朋友有信都是幸福;孩子呱呱坠地的第一声啼哭,是幸福;婆媳共为一个家族延续的互相成就,是幸福;朋友的一个微笑,是幸福;儿女对父母的一声问候是幸福;我们拥有健康的身体,是幸福···