资源标题:《嘎达梅林》教学实录
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:万老师的课堂气氛活跃,每个孩子都能积极参与,生动的歌声和琴声把大家都带去了草原。课程循序渐进,让每个孩子都能学到知识,让我受益匪浅。
资源标题:小学音乐学科幸福课堂评价标准解读
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:幸福永远是人生的一个主题,幸福的人才能体会到人生的快乐。幸福来源于人的一种主观感受,是对生活的一种体验。教师是一项职业,他的主要责任来自教育教学,那么可以说教师的幸福感就是教师在从事教育教学工作中感受到需要得到满足,潜能得到发挥,能够实现自我生命价值时所获得的持续快乐体验。
资源标题:《识字二3》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:周文婷
详情评论:小小的汉字居然可以这么去认,佩服语文老师们的聪明才智
资源标题:《教学中的多元评价》
单位:哈尔滨市道里区教师进修学校 作者:戴岳
详情评论:适当的评价对学生是一种认可,也能增强他们的自信,提高对音乐课堂的兴趣。
资源标题:《慧眼识垃圾》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:于晶
详情评论:先通过图片,再通过研究讨论,将环保话题进行到底
资源标题:《星光恰恰恰》教学实录
单位:哈尔滨市群力兆麟小学校 作者:张斯文
详情评论:通过反复聆听让学生对旋律有了深刻的印象。