单位：黑龙江哈尔滨市道里区教育资源中心   作者：张丹编辑

详情评论：教师语速适中，语态很有亲和力，知识讲解由浅入深，容易理解。很赞。

单位：黑龙江哈尔滨市道里区教育资源中心   作者：张丹编辑

详情评论：教师语速适中，语态很有亲和力，知识讲解由浅入深，容易理解。很赞。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：辛雪莲老师的课新颖、独特、富有情感。辛老师采用情景带入的独特方式，让学生们感受文章的特有情景，如同亲临作者为大家创造的时间环境，让学生们感受到身临其境的美妙。新老师运用独特的教学方式，让学生们开心的接受情感学涛，让学生从语音、语调、语感、语速上逐层递进，渐入佳境，为学生将来的诵读夯实基础，做好准备。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王玉

详情评论：王老师的教学思维非常有特色，教学理念很有层次感。整节课，王老师通过不同的方式、不同的角度来告诉学生们如何去理解分与合这个问题，教学中充分体现了课堂的趣味性和知识性，让学生既学到了知识，又提高了对学习的兴趣。王老师的切入点拿捏得很准，对孩子们的心里活动研究的很透彻，何时该引导，何时该讲解，何时该停顿都掌握的恰到好处。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：邓楠

详情评论：李佳慧老师的教学风格幽默诙谐，教学语言生动活波，教学内容丰富充实。李老师的教学设计值得我们借鉴，她用生动的开场吸引学生们的眼球，让学生们集中注意力，大脑始终保持兴奋的状态，跟着老师走，减缓了小学生坐不住板凳的情况，延长了小学生的有效学习时长。李老师设计的互动环节很有趣，改变了学生和老师之前传统的教与学的关系，让学生们也参与到教学中，同老师一起破解一个又一个问题，增加学生对学习的兴趣和主动思考、探索的思维方式。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：通过观看、研习张天怡老师的《最强大脑诞生记》教学实录，我收获颇丰，张老师的很多教学设计很独特，很有意义，值得我去学习、借鉴。在新课的导入部分，张老师设计了让学生观看《最强大脑》视频资料换届，充分激发了学生对快速记忆的兴趣。在闯关环节，张老师通过记忆词语、记忆数字、记忆小故事等内容由易到难、由浅入深地帮助学生提高记忆能力，让学生们达到因能取法、学以致用的目的。