单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：马金国

详情评论：创设情境，让学生身临其境地去体会文中所蕴含的情感，从而树立自己正确的人生观与价值观，无论是在课堂上还是在活动中，我们都应该提倡心与心的交流，情与情的沟通，让学生浸润在情感里，关爱中，那么他们得到的幸福才是真实的，积极的。适时的赞誉、激励、启发和真诚的告诫，都是情感交流的良方。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：战老师精彩的讲解能看出平时对学生的实实在在的付出，从一堂课中能看出平时的工作方法，工作态度。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：陆世辉

详情评论：战老师精彩的讲解能看出平时对学生的实实在在的付出，从一堂课中能看出平时的工作方法，工作态度。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨广荣

详情评论：通过一线教师的分析，讲解让我更加清楚了，幸福课堂的标准。今后会在自己的教学实践并中践行所学的内容。

单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：都丽

详情评论：学生能根据老师所引导的知识导向自主的研究知识，提高了学生发现问题、解决问题的能力。让学生体会到我们身边处处有数学。

单位：哈尔滨市太平中心小学校   作者：刘洋

详情评论：有明确的教学目标，培养学生分类的数学思想，在研讨中培养多元化的思维模式。