单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：童星

详情评论：石老师教学的七巧板这一课，教学环节紧密，教学设计新颖，符合低年级学生的学习特点，让学生运用已有的知识和经验，在积极动脑、动手操作的过程中，学生全面地掌握七巧板的特征，又在这个过程中，渗透了方法的学习，提高了学生的学习的素养。

单位：哈尔滨市尚志小学校   作者：那赛花

详情评论：本节课设计新颖，在活动中注重培养学生，激发学生的好奇心和求知欲。课堂气氛活跃，让每个学生都参与活动中来，体现了合作的快乐。在活动中学到了知识，受到了教育。

单位：哈尔滨市群力实验小学校   作者：樊艳红

详情评论：本节课以游戏导入，激发了学生的参与热情，课堂气氛活跃，学生在活动中，互相配合，体现了合作的重要性。突出了本节的重点。在活动中师生能共同参与，体现了教师是学生活动的指导者、合作者和支持者。老师的指导总结到位语言精练，学生在轻松的氛围中，学到了知识，受到了教育。

单位：哈尔滨市经纬小学校   作者： 张丽梅

详情评论：通过观看张老师的录像课，觉得本节课内容充实，贴近学生的生活，能面向全体学生，在整个活动中老师注重培养学生的能力，充分调动了学生的积极性，学生参与面广。形式新颖，突出了“团结合作力量大”的主题。教育效果突出，是一节比较成功的德育活动实践课。

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 付莞茹

详情评论：教师让学生自主探索,合作交流,培养了学生的创新意识,引领学生去感受文字，激发学生学习兴趣.

单位：   作者：

详情评论：教师在教学中多次利用PPT,让学生更直观的感知统计图的结构.本节课教学环节紧凑,教师引导学生画出图,机智地捕捉到了学生的意外生成,让学生获得了意外的收获.