单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：整节课，学生主动参与讨论，师生互动良好，课堂气氛活跃。教师的教学很投入，很有激情，极具感染力，尤其是语言的组织，精炼到位，发音标准，而且情境创设很优美，课堂中对于学生的赞扬语言的使用很有艺术性。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：戴岳

详情评论：幸福音乐课堂就是学生的学习的过程中，逐渐丰富自己内心，提升自身存在感和自信感，让自己能够以积极、乐观的态度面对生活所带来的一切。新课程理念下的音乐课要追求“形象化”、“生动化”。现代课程理念：“强调以学生为主体，培养学生的兴趣爱好！”其指导思想和出发点并不是要求我们老师避开专业知识不讲，放弃专业知识不授。而是要求我们老师应该用怎样的方法教学生，感化学生，让学生在生动、自然的课堂氛围中学习音乐，感受音乐。

单位：   作者：

详情评论：教学目标明确，教学设计合理，充分将课堂交给学生

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者： 苗春风_

详情评论：学生注意力集中，教学目标明确

单位：哈尔滨市道里区育新学校   作者：李润窈

详情评论：教学环节设计合理，教学目标明确

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：周惠

详情评论：有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习