单位：哈尔滨市欧洲新城经纬小学校   作者：王新

详情评论：王新老师的讲义简明清晰，帮助我们在特殊时期实现网络教学，感谢王老师的精彩分享！

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：老师的教态温柔亲切，如山涧流水一般滋润流淌入学生的心灵。学生在优美的音乐中自由想象，感受大自然的美好，发现自身与动物之间的联系，认识自己，学习如何与人相处，进而产生对周围的人、事、物亲切、关爱的美好情感。整个学习过程，教师充分给予了学生想象、思考、表达的时间和空间，体现出对学生人格和学习特点的尊重，展现出一们优秀教师的从容与淡定。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：杨吉文

详情评论：教师能运用学生喜爱的电视节目引发兴趣，激发学生渴望成功的斗志，充分燃烧起学生自主学习、积极思考的内部动力，使学生们在积极、自主、恰愉快的氛围中收获了知识与经验。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：时炎

详情评论：刘卓老师的这节活动，能通过幼儿的生活经验为出发点，充分调动了幼儿的感官和思维。让孩子们在看看、说说、想想中找到了描述一件事物的特点。同时，教师在引导中注意尊重幼儿的思维，教师多以鼓励为主，发挥了教师的引导运用。孩子的活动兴趣浓厚，能在游戏中培养孩子的规则意识，活动目标完成的较好。值得推荐和学习。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：李媛媛

详情评论：我是建新幼儿园的评审专家，个人认为李媛媛老师的这节体育游戏活动选材于民间传统游戏，既富有趣味性，又能对儿童身体有一定的锻炼作用，促进儿童肢体动作的协调发展，具有传承的价值，教学目标明确，教学环节设置合理，能够充分调动幼儿主动学习的兴趣。

单位：哈尔滨市建新幼儿园   作者：张琪

详情评论：我是建新幼儿园评审专家，个人认为张琪老师的这节教学活动设计能从大班幼儿的年龄特点和学习特点出发，利用生动有趣的故事帮助幼儿理解乐曲，并在此基础上充分激发幼儿的想象力、语言表达能力以及肢体表现力，帮助幼儿感受乐曲的魅力。