单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论：教师备课认真，思路清晰，准备充分，很能调动学生积极性，学生参与热情也很高涨，最后呈现的作品质量也很高。

单位：哈尔滨市道里区教师进修学校   作者：王晶

详情评论： 在教学中一定要关注学生的心理感受，每个学生都是有自己的独特之处的，美术课堂上更能体现这一点，要不断的去激励学生的学习兴趣和信心，把关切度融入到课堂中去。 要营造幸福课堂，就要给学生一个幸福的学习环境，利用自己的人格和素养给学生营造一个幸福的课堂气氛。在教学中还要关注学生之间的交往，让学生自主探索、亲身实践、合作交流的氛围中感受美，更清楚明确自己的思想，并有机会和他人分享彼此的想法。不管是教学内容的设计，教学方法的实施，都应该围绕服务学生创造力这一重要目标，才可能给学生一个幸福的课堂。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：姚璐

详情评论：教学设计思路清晰，目标明确，使学生作为主体，教师为引导者，把课堂中大部分时间交给学生，这样会使学生吸收知识效果更强。

单位：哈尔滨市群力兆麟小学校   作者：周惠

详情评论：教学目标明确，考虑到学生年龄阶段的特点，教学设计使学生更容易接受。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：谢倩

详情评论：教学目标、重点、难点突出，设计以学生为主体，教师思路清晰。

单位：哈尔滨市第7中学校   作者：孟舒

详情评论：与学生的生活息息相关，让学生懂得隐私权的维护。懂得保护自己。